Михаил Петрович Щетинин родился 6 октября 1944 года в с. Новый Бирюзяк (Дагестан). На педагогической работе с 1966 года. В 1973 году окончил Саратовский педагогический институт (преподаватель музыки и пения). С конца 60-х ведет экспериментальную работу. В 1979–1988 гг. – научный сотрудник АПН. В 1972–1974 гг. – директор Кизлярской музыкальной школы. В 1974–1979 гг. – директор сельской школы-комплекса в пос. Ясные Зори (Белгородской обл.). В середине 80-х работал в школе в с. Зыбково. С 1988 г. – генеральный директор Центра комплексного формирования личности в ст. Азовской (Краснодарский край). Академик РАО с 1992 года.
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ ЩЕТИНИНА
Отец и мама – главные соавторы этой книги. За каждой моей мыслью – их мысли, их вера, их седины и тысячи недоспанных ночей. Идея организации школы-комплекса в сельской местности была одобрена на совете Щетининых. Наша семья – отец Петр Михайлович, мама Прасковья Георгиевна, жена Надежда Андреевна и дочь Галя – все принимали самое непосредственное участие во всем, что было связано со словом “школа”, и когда надвигались черные тучи, и когда было ясно и празднично...
«Идет война. Есть убитые, раненые и контуженные»
«Спасибо вам за огромное, безграничное сердце и веру в Человека» — это одна из записей в книге памяти о Михаиле Щетинине. Но у сердца все-таки есть границы — 10 ноября 2019 года оно разорвалось. Семья, ученики и соратники Щетинина убеждены, что свалившаяся на них беда — следствие событий вокруг школы в краснодарском селе Текос. Лицей-интернат и его ученики были главным делом жизни учителя. Корреспондент «Новой» разбиралась, за что чиновники (и не только они) преследовали и до сих пор, уже после смерти Щетинина, продолжают преследовать экспериментальную школу.
Дети без страха
Все лето в доме Ольги и Эдуарда Курипко кипела стройка. Помогала родителям с ремонтом старшая дочка Вика. 12-летняя девочка зашла в интернет, нашла инструкцию и чертежи для лестницы. «На, пап, наклон такой, шаг такой. Делай спокойно», — сказала вскоре Вика, вручив папе строительные расчеты.
В другой раз девочка попросила у него шуруповерт, чтобы собрать из оставшихся от ремонта дощечек мебель для игрушечного дома. А вообще, по словам мамы, за день Вика успевает помочь по дому, сделать аппликации для младших сестренок, поучить японский язык и поигра
Скончался академик РАО Михаил Петрович Щетинин
На 76-м году жизни скончался академик Российской академии образования, основатель и директор экспериментальной общеобразовательной школы интернатного типа Михаил Петрович Щетинин. Об этом сообщил РИА «Новости» президент РАО Юрий Зинченко: «Сегодня, 10 ноября 2019 года, в 9 часов 12 минут утра остановилось сердце академика РАО Михаила Петровича Щетинина. Вечная память великому педагогу. Покойся с миром, дорогой друг и товарищ!»
Академик РАО, профессор Александр Асмолов с болью отреагировал на новость о трагическом событии, написав о травле, с которой сталкивался учёный: «Мир и бессмертие Рыцарю Детства Михаилу Щетинину — музыканту, учителю, новатору. Его преждевременный уход из жизни на совести тех, кто устроил жесточайшую травлю народного новатора народной педагогики, тех, кто третировал его Школу.
В связи с уходом из жизни Михаила Щетинина в мое сердце стучатся строчки протестантского богослова Мартина Фридриха Густава Эмиля Нимёллера:
Когда нацисты пришли за коммунистами, я оставался безмолвным. Я не был коммунистом.
Когда они сажали социал-демократов, я промолчал. Я не был социал-демократом.
Когда они
Здравствуй и прощай.
А само это слово придумал в 80-е годы прошлого столетия Симон Львович Соловейчик, начав публиковать в тогдашней «Комсомолке» очерки о Шаталове, Лысенковой, Ильине…
Не просто очерки о хороших учителях — их многие умели и умеют писать. Меня же как свою ученицу он изводил вопросом о моем герое: в чем его открытие? Надо было не только погрузиться в мир педагога, но и в его метод,методику (а для этого — в суть объективных законовпедагогики, которые есть, и они не сводимы все-таки к псевдонаучной болтовне, методической зауми, нет! Они строги и красивы, но как же сложно их вычленить, понять и описать!).
А погрузившись, вычленив и поняв, художественно все это описать, чтобы вдохновить читателя, прежде всего учителя, сделаться его последователем, дать в руки инструмент, какдобиться схожих блистательных результатов в учебе детей.
Никто уже не помнит, что таким образом поданные педагоги собирали огромные залы в Останкино. Ныне такое представить просто невозможно. Но Эдуарду Днепрову принадлежит мысль, что в России серьезным социальным, политическим и экономическим потрясениям всегда предшествуют изменения и потрясения в педагогике.
Из открытых уже м
Михаил Петрович Щетинин был не просто самым лучшим на свете учителем. Представьте себе человека, который любит вас безусловно. Как отец, мать, духовный наставник и настоящий друг вместе взятые. Это существо иного порядка — Человек с большой буквы, с которым тебе посчастливилось быть рядом и общаться. Близкий, родной, светлый, мудрый, всегда знающий что сказать и как поддержать. У тебя с ним особая духовная связь. Ты считаешь его Учителем жизни, с момента встречи с ним ты начал жить, дышать, осмысленно видеть будущее, активно интересоваться настоящим. Именно так выглядит в восприятии сектанта типичный лидер тоталитарной секты.
Сейчас мне 36 лет. Я пришла в Центр комплексного формирования личности детей и подростков, когда мне было 12. Почему меня вырвали посреди учебного года, привезли за тысячи километров в станицу Азовскую (Краснодарский край, Северский район) и поселили одну на квартире у какой-то чужой женщины — другая история. Видимо, слава «Школы радости», как её называли в 1990-х, была столь велика, что родные считали правильным такое решение и руководствовались моими интересами. Хотя, справедливости ради, стоит отметить, что раньше мы с мамой тут уже бывали, мне очень по